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近年新书
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系统科学案例分析

系统科学案例分析 纸书

作者:陶雅静 龚美丽

出版社:黑龙江音像出版社 出版时间:2026-09-26 ISBN:9787137956967

装帧:平装 中图法:N48.48

本书围绕系统科学展开,系统梳理其基础理论与前沿进展,并结合典型案例分析该领域的实践路径与发展趋势,可供高校师生、研究者和从业人员参考。

系统科学案例分析

系统科学案例分析 纸书

作者:陶国华

出版社:黑龙江音像出版社 出版时间:2026-09-27 ISBN:9787137956967

装帧:平装 中图法:N49.49

本书围绕系统科学展开,系统梳理其基础理论与前沿进展,并结合典型案例分析该领域的实践路径与发展趋势,可供高校师生、研究者和从业人员参考。

中国科学方法论实践路径

中国科学方法论实践路径 纸书

作者:黎俊杰

出版社:黑龙江音像出版社 出版时间:2026-09-08 ISBN:9787137956967

装帧:平装 中图法:N55.55

本书围绕科学方法论展开,系统梳理其基础理论与前沿进展,并结合典型案例分析该领域的实践路径与发展趋势,可供高校师生、研究者和从业人员参考。

中国科学方法论发展报告

中国科学方法论发展报告 纸书

作者:黎玉珍 钱春燕

出版社:黑龙江音像出版社 出版时间:2026-09-09 ISBN:9787137956967

装帧:平装 中图法:N56.56

本书围绕科学方法论展开,系统梳理其基础理论与前沿进展,并结合典型案例分析该领域的实践路径与发展趋势,可供高校师生、研究者和从业人员参考。

中国科学方法论发展报告

中国科学方法论发展报告 纸书

作者:黎若曦

出版社:黑龙江民族出版社 出版时间:2026-09-10 ISBN:9787138056963

装帧:平装 中图法:N57.57

本书围绕科学方法论展开,系统梳理其基础理论与前沿进展,并结合典型案例分析该领域的实践路径与发展趋势,可供高校师生、研究者和从业人员参考。

中国科学方法论发展报告

中国科学方法论发展报告 纸书

作者:黎丽华

出版社:黑龙江民族出版社 出版时间:2026-09-11 ISBN:9787138056963

装帧:平装 中图法:N58.58

本书围绕科学方法论展开,系统梳理其基础理论与前沿进展,并结合典型案例分析该领域的实践路径与发展趋势,可供高校师生、研究者和从业人员参考。

科学方法论方法与应用

科学方法论方法与应用 纸书

作者:黎晓东 钱文军

出版社:黑龙江民族出版社 出版时间:2026-09-13 ISBN:9787138056963

装帧:平装 中图法:N60.60

本书围绕科学方法论展开,系统梳理其基础理论与前沿进展,并结合典型案例分析该领域的实践路径与发展趋势,可供高校师生、研究者和从业人员参考。

科学方法论方法与应用

科学方法论方法与应用 纸书

作者:黎天宇

出版社:黑龙江民族出版社 出版时间:2026-09-14 ISBN:9787138056963

装帧:平装 中图法:N61.61

本书围绕科学方法论展开,系统梳理其基础理论与前沿进展,并结合典型案例分析该领域的实践路径与发展趋势,可供高校师生、研究者和从业人员参考。

科学方法论新视野

科学方法论新视野 纸书

作者:贺俊杰

出版社:黑龙江民族出版社 出版时间:2026-09-15 ISBN:9787138056963

装帧:平装 中图法:N62.62

本书围绕科学方法论展开,系统梳理其基础理论与前沿进展,并结合典型案例分析该领域的实践路径与发展趋势,可供高校师生、研究者和从业人员参考。

科学方法论新视野

科学方法论新视野 纸书

作者:贺长顺

出版社:黑龙江民族出版社 出版时间:2026-09-16 ISBN:9787138056963

装帧:平装 中图法:N63.63

本书围绕科学方法论展开,系统梳理其基础理论与前沿进展,并结合典型案例分析该领域的实践路径与发展趋势,可供高校师生、研究者和从业人员参考。

科学方法论新视野

科学方法论新视野 纸书

作者:贺雅琴 严海燕

出版社:黑龙江民族出版社 出版时间:2026-09-17 ISBN:9787138056963

装帧:平装 中图法:N64.64

本书围绕科学方法论展开,系统梳理其基础理论与前沿进展,并结合典型案例分析该领域的实践路径与发展趋势,可供高校师生、研究者和从业人员参考。

科学方法论专题研究

科学方法论专题研究 纸书

作者:贺立新

出版社:黑龙江民族出版社 出版时间:2026-09-18 ISBN:9787138056963

装帧:平装 中图法:N65.65

本书围绕科学方法论展开,系统梳理其基础理论与前沿进展,并结合典型案例分析该领域的实践路径与发展趋势,可供高校师生、研究者和从业人员参考。

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