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帕格尼尼演奏的秘密

帕格尼尼演奏的秘密

★★★★★ 5.0(推荐指数)

作者:丁芷诺, 高小山著

出版社:上海教育出版社 出版时间:2017.6 ISBN:9787544471657

纸本收藏馆数:1 电子收藏馆数:121 中图法:J6

里奇的这本书给我们提供了一种新的可能性, 一条捷径。在书中, 作者破译了帕格尼尼的秘密--滑奏技术理论和操作程序, 通过对“滑奏”技术的论述, 阐述了滑奏是发展左手技术和高度耳朵训练的捷径。并列举了一系列滑奏音阶, 为学生们演示了一条能迅速掌握从最基础到最高级技术的简短而直接的路径; 这些音阶也为学生提供了用其它调性演奏各种音阶的样板。

新国际商务英语写作

新国际商务英语写作

★★★★★ 5.0(推荐指数)

作者:何光明著

出版社:上海教育出版社 出版时间:2017.6 ISBN:9787544469739

纸本收藏馆数:1 电子收藏馆数:121 中图法:H4

本书精选大量的最新商务写作范例, 包括电子邮件、商务报告、进出口业务函电、社交信函等, 并根据不同的内容及其难易程度, 进行的独到的分析和概括。并总结出十八条现代商务英语写作原则以及“商务邮件写作必背300句”, 帮助学习者快速掌握商务英语写作的要诀。

新国际商务英语听说

新国际商务英语听说

★★★★★ 5.0(推荐指数)

作者:何光明著

出版社:上海教育出版社 出版时间:2017.6 ISBN:9787544469722

纸本收藏馆数:1 电子收藏馆数:121 中图法:H4

本书共分十一单元, 囊括了商务会面、电话交流、商务演讲、工作场所、会议、商务旅行与宴请、求职面试、商务谈判、领导的艺术、企业文化与员工动力、交易会等常见的商务主题。英语材料的选取注重原汁原味, 听力与口语部分模式新颖、操作性强。

课堂中的文化素养工具: 批判探究教学 5-12年级

课堂中的文化素养工具: 批判探究教学 5-12年级

★★★★★ 5.0(推荐指数)

作者:刘正伟主编

出版社:上海教育出版社 出版时间:2017.6 ISBN:9787544466806

纸本收藏馆数:1 电子收藏馆数:121 中图法:G41

本书创造性地描述了教师如何帮助学生使用各学科中的读写工具来学习。这些工具包括: 叙事、提问、口语诗、戏剧、写作、数字交流、图象、视频等, 这些可以都可以促进学生的批判性探索。本书还提供了许多课堂案例及网站, 读者可以登录该网站, 成为该专业共同体一员, 分享教育理念, 更新观念。

学习心理与教学

学习心理与教学

★★★★★ 5.0(推荐指数)

作者:卢家楣著

出版社:上海教育出版社 出版时间:2017.6 ISBN:9787544473842

纸本收藏馆数:1 电子收藏馆数:121 中图法:G41

全书共十三章, 第一章为导论, 第二至第八章构成上编, 第九至第十三章构成下编。上编围绕学生在学校学习的主要内容--概念、规则、认知策略、元认知、创造学习、动作技能、社会规范等几方面展开论述, 下编针对影响学习重要因素, 如学习迁移、学习动机、学生个别差异、学习环境等方面阐明其对学习的作用, 进行了论述, 从揭示学生如何学习、受何种因素影响的基础上, 阐述教师应...

数学家的智慧

数学家的智慧

★★★★★ 5.0(推荐指数)

作者:胡和生著

出版社:上海教育出版社 出版时间:2017.6 ISBN:9787544475686

纸本收藏馆数:1 电子收藏馆数:121 中图法:G41

本书是中国科学院院士胡和生的心血之作。胡和生院士2002年当选为第三世界科学院院士, 复旦大学教授, 长期从事微分几何研究。本书集合了胡院士在数学领域、人文领域多方面的论文及相关文章, 对提升我国数学研究者与爱好者了解数学家的眼光, 扩展数学的视野大有益处。

哈恰图良D小调小提琴协奏曲

哈恰图良D小调小提琴协奏曲

★★★★★ 5.0(推荐指数)

作者:丁芷诺著

出版社:上海教育出版社 出版时间:2017.5 ISBN:9787544473743

纸本收藏馆数:1 电子收藏馆数:121 中图法:J657.213

这是哈恰图良早期创作的一首小提琴协奏曲,也是他一生中唯一创作的一首小提琴协奏曲,《d小调小提琴协奏曲》由传统的快-慢-快三个乐章构成,首尾两个乐章的基调充满朝气。中间的慢板乐章很抒情、富有沉思性、充有诗意,整部作品的音乐生机勃勃,富有感染力。

穿行在汉字中

穿行在汉字中

★★★★★ 5.0(推荐指数)

作者:黄荣华著

出版社:上海教育出版社 出版时间:2017.5 ISBN:9787544475242

纸本收藏馆数:1 电子收藏馆数:121 中图法:H12-49

本书选取了经常用且学生更应该多一些理解的100个汉字, 侧重从民族美意识产生的角度, 揭示汉字的力量之源, 从而让学生“参透”文字背后的道理, 了解汉字文化的博大精深, 激发热爱中华传统文化的感情。

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