内容简介
本书的研究超越了既往有关民族高等教育研究中偏向从理论到理论的不足，而是回归到民族院校办学的实际、基本宗旨、民族院校自身的内涵建设和特色发展、民族院校内部治理机制的建构和完善等等基本问题。这些论述不仅描绘了我国民族高等教育的发展的基本脉络，更重要的是，其有关民族院校内部治理机制完善的探索，对我国各类民族院校的建设与发展，在理念上有重要的启发，在实践上有重要的借鉴价值，对引领我国各类民族院校教育教学改革和创新的方向有极其重要的指导性价值。
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