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中日韩三国“性向词汇”及文化比较研究(按需印刷)

中日韩三国“性向词汇”及文化比较研究(按需印刷)

★★★★★ 5.0（推荐指数）

作者：栾竹民, 施晖著

出版社：外语教学与研究出版社　出版时间：2017.6　ISBN：9787513589253

纸本收藏馆数：1　电子收藏馆数：121　中图法：H13

《中日韩三国“性向词汇”及文化比较研究》通过对中日韩三国语言中的“性向词汇”进行具体描述与分析比较, 不仅可以揭示中日韩三国文化中对人评价意识的共性与个性, 而且能够诠释和解读中日韩三国的对人评价意识、价值取向、人生态度等方面的异同。

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学霸的学习妙招

学霸的学习妙招

★★★★★ 5.0（推荐指数）

作者：彭凡 编著

出版社：化学工业出版社　出版时间：2017.6　ISBN：9787122294388

纸本收藏馆数：1　电子收藏馆数：121　中图法：G791-49

怎样才能成长为一个优秀男孩？本套书从各个角度全面、系统地介绍男孩成长过程中所遇到的方方面面的问题和烦恼，如：如何了解自己的身体、如何提高自己的学习、如何培养自己的信心，如何赢得更多的朋友，如何从现在开始就了解理财，等等。通过各方面的知识点拨，男孩了解到自己所应该完善的方方面面，从而把自己有意识地培养成一个完美、优秀、受人欢迎的男孩。本套丛...

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中国古代女教文献丛刊

中国古代女教文献丛刊

★★★★★ 5.0（推荐指数）

作者：江庆柏, 章艳超编

出版社：北京燕山出版社　出版时间：2017.6　ISBN：9787540242329

纸本收藏馆数：1　电子收藏馆数：121　中图法：G776

古代女子教育文献的第一次大规模集中整理。女学和社会学基本资料。内容提要“女教”一詞, 從字面上看, 可簡單理解爲對婦女進行的教育。我國古代的“女教”内容既包括對婦女進行的才智、技能等方面的教育, 也包括對婦女進行的道德品行的教育。從狹義的角度看, 通常是指對婦女的婦德訓誡。女教文獻, 一是指以女性爲教育對象的文獻。古代女教文獻大體包括: 以訓喻女子爲目的...

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增长的方法

增长的方法

★★★★★ 5.0（推荐指数）

作者：(美) 约瑟夫·斯蒂格利茨, 布鲁斯·格林沃尔德著

出版社：中信出版集团　出版时间：2017.6　ISBN：9787508657172

纸本收藏馆数：1　电子收藏馆数：121　中图法：G77

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素质教育在美国

素质教育在美国

★★★★★ 5.0（推荐指数）

作者：黄全愈

出版社：长江文艺出版社　出版时间：2017.6　ISBN：9787535496331

纸本收藏馆数：1　电子收藏馆数：121　中图法：G763

中国的家长都爱做一个神童梦, 但往往无法为自己的孩子选一个神童的脑袋。这是绝大多数家长不得不面对的残酷现实。本书的特点是侧重介绍和分析美国天赋教育的方法和内容, 还附有多个天赋教育的教案, 从而使得本书的可操作性和借鉴性很强。作者强调, 天赋教育不是培养神童, 不是通过各种补习班和才艺班将孩子制造成天才。所有的孩子都有不同于他人的价值, 应该通过家长、老...

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核心素养

核心素养

★★★★★ 5.0（推荐指数）

作者：黄光雄, 蔡清田著

出版社：华东师范大学出版社　出版时间：2017.6　ISBN：9787567564176

纸本收藏馆数：1　电子收藏馆数：121　中图法：G423

本书共十章, 以核心素养为灵魂, 以台湾地区的课程为实例, 从课程设计起笔, 写罢课程发展再写课程的实施、领导和评价, 最后展望课程的未来发展, 为读者呈现了一卷指向核心素养的课程发展蓝图。紧扣前沿的话题, 高瞻远瞩的立意, 加之旁征博引的学理观点、完整清晰的篇章布局与深入浅出的语言表达, 使得该书颇具可读性、引领性。

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课堂中的文化素养工具: 批判探究教学 5-12年级

课堂中的文化素养工具: 批判探究教学 5-12年级

★★★★★ 5.0（推荐指数）

作者：刘正伟主编

出版社：上海教育出版社　出版时间：2017.6　ISBN：9787544466806

纸本收藏馆数：1　电子收藏馆数：121　中图法：G41

本书创造性地描述了教师如何帮助学生使用各学科中的读写工具来学习。这些工具包括: 叙事、提问、口语诗、戏剧、写作、数字交流、图象、视频等, 这些可以都可以促进学生的批判性探索。本书还提供了许多课堂案例及网站, 读者可以登录该网站, 成为该专业共同体一员, 分享教育理念, 更新观念。

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学习心理与教学

学习心理与教学

★★★★★ 5.0（推荐指数）

作者：卢家楣著

出版社：上海教育出版社　出版时间：2017.6　ISBN：9787544473842

纸本收藏馆数：1　电子收藏馆数：121　中图法：G41

全书共十三章, 第一章为导论, 第二至第八章构成上编, 第九至第十三章构成下编。上编围绕学生在学校学习的主要内容--概念、规则、认知策略、元认知、创造学习、动作技能、社会规范等几方面展开论述, 下编针对影响学习重要因素, 如学习迁移、学习动机、学生个别差异、学习环境等方面阐明其对学习的作用, 进行了论述, 从揭示学生如何学习、受何种因素影响的基础上, 阐述教师应...

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数学家的智慧

数学家的智慧

★★★★★ 5.0（推荐指数）

作者：胡和生著

出版社：上海教育出版社　出版时间：2017.6　ISBN：9787544475686

纸本收藏馆数：1　电子收藏馆数：121　中图法：G41

本书是中国科学院院士胡和生的心血之作。胡和生院士2002年当选为第三世界科学院院士, 复旦大学教授, 长期从事微分几何研究。本书集合了胡院士在数学领域、人文领域多方面的论文及相关文章, 对提升我国数学研究者与爱好者了解数学家的眼光, 扩展数学的视野大有益处。

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维柯教育哲学研究

维柯教育哲学研究

★★★★★ 5.0（推荐指数）

作者：张小勇著

出版社：上海人民出版社　出版时间：2017.6　ISBN：9787208144880

纸本收藏馆数：1　电子收藏馆数：121　中图法：G40-095.46

本书是系统阐述维柯教育哲学思想与维柯整体思想，也是大陆全面探讨维柯思想的第一部专著，在写作与修改过程中曾得到意大利那不勒斯维柯研究中心与天主教慈幼会教皇大学的协助与指导。

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